公务员考试地点是怎么定的_公务员考试练习题:定义判断(240)

更新时间:2018-10-19 来源:公共基础 点击:

【www.haixia51.com--公共基础】

1.>主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看做是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现。

根据上述定义,下列观点不属于主观唯心的是:

A.生死有命,富贵在天

B.对象和感觉是同一个东西

C.有条件要上,没条件也要上

D.万物森然于方寸之间,满心而发充塞宇宙

2.

不确定性避免是指在任何一个社会中,人们对于不确定的、含糊的、前途未卜的情景,都会感到面对的是一种威胁,从而总是试图加以防止。

根据上述定义,下列不属于不确定性避免的是(  )。

A.学校号召研究生出过深造,小王觉得自己生活比较安定,不想出去,就说:“我的外语水平不行,还是把机会让给其他同学吧。”

B.随着金融风暴的到来,股市涨跌起伏不定,小赵将自己手上的股票迅速抛掉

C.毕业答辩日期临近,小李对于答辩老师可能提出的问题心中没底,非常紧张

D.小张在去国企工作还是自己创业之间反复思考,觉得后者风险太大,于是选择进入国企

3.

知识产权是指在科学、技术、文化、教育、艺术等领域,人们对智力劳动创造的财富所享有的权利。

根据上述定义,下列选项中不属于知识产权的是(  )。

A.商标权

B.发明权

C.肖像权

D.版权

4.

社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。

根据上述定义,下列属于社会工作的一项是(  )。

A.广州亚运会组委会在学校、街道招募了很多志愿者,为亚运会的圆满举办提供了人力保障

B.自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活动,提高了人们的环保意识

C.日前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会,募得的善款资助失学儿童

D.小张是一名专业的心理咨询师,他每学期都会为附近的中小学生义务开课,讲解如何预防青少年犯罪等知识

5.>充足理由律的基本内容是:在同一思维论辩过程中,一个判断确定为真,就要有真实可靠并与之具有必然联系的另一个(另一组)判断作为理由。根据上述内容,下列思维过程符合充足理由律的是(    )。

A.正是由于家教严格,岳飞长大后才成为了一名名震中外的军事帅才

B. 一个人只有学习刻苦,才会取得好成绩。但也不绝对,小华学习并不刻苦,他的成绩也能名列前茅

C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中

D.天生我材必有用

查看答案与解析 1.>主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看做是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现。

根据上述定义,下列观点不属于主观唯心的是:

A.生死有命,富贵在天

B.对象和感觉是同一个东西

C.有条件要上,没条件也要上

D.万物森然于方寸之间,满心而发充塞宇宙

2.

不确定性避免是指在任何一个社会中,人们对于不确定的、含糊的、前途未卜的情景,都会感到面对的是一种威胁,从而总是试图加以防止。

根据上述定义,下列不属于不确定性避免的是(  )。

A.学校号召研究生出过深造,小王觉得自己生活比较安定,不想出去,就说:“我的外语水平不行,还是把机会让给其他同学吧。”

B.随着金融风暴的到来,股市涨跌起伏不定,小赵将自己手上的股票迅速抛掉

C.毕业答辩日期临近,小李对于答辩老师可能提出的问题心中没底,非常紧张

D.小张在去国企工作还是自己创业之间反复思考,觉得后者风险太大,于是选择进入国企

3.

知识产权是指在科学、技术、文化、教育、艺术等领域,人们对智力劳动创造的财富所享有的权利。

根据上述定义,下列选项中不属于知识产权的是(  )。

A.商标权

B.发明权

C.肖像权

D.版权

4.

社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。

根据上述定义,下列属于社会工作的一项是(  )。

A.广州亚运会组委会在学校、街道招募了很多志愿者,为亚运会的圆满举办提供了人力保障

B.自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活动,提高了人们的环保意识

C.日前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会,募得的善款资助失学儿童

D.小张是一名专业的心理咨询师,他每学期都会为附近的中小学生义务开课,讲解如何预防青少年犯罪等知识

5.>充足理由律的基本内容是:在同一思维论辩过程中,一个判断确定为真,就要有真实可靠并与之具有必然联系的另一个(另一组)判断作为理由。根据上述内容,下列思维过程符合充足理由律的是(    )。

A.正是由于家教严格,岳飞长大后才成为了一名名震中外的军事帅才

B. 一个人只有学习刻苦,才会取得好成绩。但也不绝对,小华学习并不刻苦,他的成绩也能名列前茅

C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中

D.天生我材必有用

查看答案与解析

1.答案:

解析: 定义关键词:主观精神。C选项不属于主观精神,是客观存在的

2.答案:

解析:

第一步:抓住定义中关键词

定义强调的关键词有“情境是不确定的、含糊的、前途未卜”,并且“试图加以阻止”。

第二步:逐一判断选项

ABCD四个选项中的情境都是不确定、含糊的、前途未卜的,但只有C项中小李没有试图阻止,所以不属于不确定性避免。故正确答案为C。

3.答案:

解析:

第一步:找到定义关键词

科学、技术、文化、教育、艺术等领域,智力劳动创造的财富

第二步:逐一分析选项

C项,肖像权不属于智力劳动创造的财富,不符合定义要件,因此不是知识产权。是答案。

A项商标权是商业领域的,属于智力劳动创造的财富,是知识产权;B项属于科学领域的,属于智力劳动创造的财富,是知识产权;D项版权是教育文化领域的,属于智力劳动创造的财富,是知识产权。

故正确答案为C。

4.答案:

解析:

第一步:抓住定义中的关键词

定义中强调”运用科学方法助人“等。

第二步:逐一判断选项

A、B、C项中只有助人,但均未提到运用科学的方法,均不符合定义。D项中讲解预防犯罪知识属于运用科学的方法帮助中小学生,符合定义中的关键词。

故正确答案为D。

5.答案:

解析: 充足理由律的定义要件:有另一个(另一组)“真实可靠并与之有必然联系”的判断作为理由。A项,要证明其判断为真,就必须有“家教严格的人必然能成为军事帅才”这一判断作为理由,而事实上家教严格只是成为军事帅才的条件之一,因此这一判断犯了证据不足的逻辑错误,并非真实可靠;B项举出反例来证明原判断为假,可以直接排除;C项,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,本身是一个论断,后面紧接着给了另一个判断“不识庐山真面目,只缘身在此山中”作为理由,因此,C项是正确的;D项只有一个判断,也可以直接排除。

本文来源:https://www.haixia51.com/jc/206705/

推荐内容

为您推荐

【沈阳大学新生开学时间】沈阳大学新生开学入学须知指南和报到时间

一、大学与中学学习大不同  大学学习与中学时期的学习相比,存在着许多不同之处,其中最主要的区别是学习内容、学习方法上发生了较大变化。  变化一:内容多了  中学阶段,我们一般只学习十门左右的课程,而且有两年时间都把精力砸到高考科目上了,老师主要讲授一般性的基础知识。而大学四年需要学习的课程在40门

2019-08-13 16:08:22   新生开学报到时间安排  

治安管理处罚法全文 最新|治安管理处罚法全文(最新修订版)

《治安管理处罚法》既是公安机关维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民合法权益的重要法律武器,也是规范公安机关及公安民警依法履行治安管理职责的重要法律,更是公民约束自身行为、保护自己合法权益的重要法律规范。下面是小编整理的最新修订版治安管理处罚法全文,欢迎大家阅读学习!  第一章 总 则  第一条

2019-06-12 11:45:58   新治安管理处罚法全文  

创建文明城市手抄报 简单_关于创建文明城市手抄报简单

【2016关于创建文明城市手抄报:创文市民如何做】  市民参与率等于创建成功率。创建全国文明城市是一项系统工程,不仅需要各部门通力合作,更需要广大市民自觉参与,并在参与过程中提升自身素质 市民是城市的主体,市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己

2019-05-28 16:55:11   创建文明城市手抄报画  

关于创建文明城市的手抄报|创建文明城市手抄报五年级,五年级创建文明城市手抄报大全

按顺序购票入馆入园,不拥挤,不堵塞道路和出入口。保持环境卫生整洁,不随地吐痰、便溺,不乱扔废物。爱护文物,不在树木、名胜古迹和公共设施上涂抹、刻画。不践踏草坪,不攀折花果,不在路椅上躺卧。爱护野生和展出的动物,不投喂投打,不在非钓鱼区钓鱼。不要携带动物进园。  【做文明居民】  搞好环境卫生,不随地

2019-05-28 16:55:11   创建文明城市手抄报画  

教育部十项严禁_教育部严禁各地中小学校削减挤占体育课时间

记者9日从教育部新闻发布会上了解到,各地中小学校要按照国家课程方案和课程标准开足开好体育课程,严禁削减、挤占体育课时间。  国务院办公厅近日印发了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》。意见指出,要大力推动足球、篮球、排球等集体项目,积极推进田径、游泳、体操等基础项目及冰雪等特色项目,广

2019-05-25 19:30:23   教育部学校体育文件