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　　热点背景： 　　 　　近日，一则“郑州一高校向贫困生购买西瓜免费发放”的新闻引发关注，这些西瓜是许昌鄢陵陶城乡女孩康萍自家种的，由于今年遭遇“卖瓜难”，康萍的母校及时伸出援手，购买了全部33吨西瓜，向留校的学生和教职工免费发放。去年康萍已从郑州大学西亚斯国际学院毕业，今年已经是学校第五次从其家中大批量采购西瓜了。(7月28日《北京青年报》) 　　 　　题目预测： 　　 　　郑州大学西亚斯国际学院每年坚持从贫困生家庭手上购买大量西瓜，同时免费发放给假期留校的学生和教职工。对此，你怎么看? 　　 　　参考解析： 　　 　　郑州大学西亚斯国际学院的一系列暖心举措在当下这个时代无疑显得更加弥足珍贵，而这些举措更多体现了一座高等学府应该有但在当下却少有的人文关怀，值得点赞，更值得其他高校学习。 　　 　　在现在这个时代，矛盾成为了生活和工作中的主旋律，而学校和学生的矛盾历来是交锋点中不能忽视的一环，学生认为学校无视学生利益，而学校也头痛于学生的不服管理。如果任由这种矛盾继续蔓延，很容易带来安全隐患，冲突对立等社会问题。郑州大学西亚斯国际学院就为解决这种矛盾提供了一个很好的“解题思路”，一来这种行为能够更加温柔的帮助那些需要帮助的贫困生，使其在人格不受损的情况下得到学校的资助，二来购买西瓜免费发放也是对于假期依然坚守工作岗位的教职工以及远离他乡的学子的心理安慰。三来能够让学校这个学术氛围浓厚的象牙塔增加一抹人性的温情，有利于学校形成好的品牌和校风，对于大学生价值观养成有着不可估量的作用。这无疑是一次一举三得的多赢。 　　 　　但我们更应该清楚的看到，大部分学校在面对学生和教职工时骨子里都还是透着一股傲慢，对于贫困生的帮扶往往给钱了事，而且大肆宣传，丝毫不顾及学生的心理状况，对于那些假期留校的学生不仅不闻不问，很有可能因为管理的压力而直接驱赶，很明显，我们需要更多的西亚斯国际学院。 　　 　　而想要实现这一目标，我们应该从以下几个方面入手进行解决。一是强化思想建设。教育局应该组织高校会议，学习西亚斯理念，借鉴相关方法，在未来的工作中予以体现。二是创新工作方法。学校应该探索更好的帮扶方式，让广大教职工和学生能够在学校的举措中看到爱和光明。三是增加帮扶方式。对于需要帮助的学生，压力不能只有学校去扛，政府也应该站出来帮助学生，让学生能够安心学业，做一个对国家社会有用的人。

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