2017年公务员考试行测真题及答案|公务员考试行测练习:文章阅读(270)

更新时间:2018-10-21 来源:行测 点击:

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根据下文,完成各题。

艾滋病给一些发展中国家的经济带来了近乎毁灭性的打击。乌干达这个国家就是因为国内1/3的劳动力是艾滋病病毒感染者,国民生产总值已下降了30%;号称亚洲四小龙之一的泰国,由于艾滋病严重流行,其经济损失达85亿美元,国民生产总值降低20%。研究报告说,艾滋病流行对社会经济的影响分为三个阶段,即对个人和家庭的微观影响,对部门和局部地区的影响,对宏观经济和整个社会的影响。在中国,前两个阶段的影响都已出现。

据专家分析,中国艾滋病感染人群主要集中在20~49岁年龄段,他们既是主要的家庭劳动力,又是主要的社会财富创造者。按云南省统计的艾滋病病人平均死亡年龄(28.4岁)、中国人平均劳动年龄(59.7岁)和每人每年创造的社会财富(1.5万元人民币)计算,一个人因感染艾滋病而减少创造财富所造成的社会经济损失约47万元人民币。以此推算,目前全国艾滋病感染人群达100万(保守数字),造成的直接经济损失将达数千亿元人民币。

清华大学公共管理学院社会政策研究所所长景军教授警告,艾滋病病毒感染者至少有80%生活在中国农村,如果不加大防治力度,就会使病情恶化,马上变成艾滋病病人。而由于医药负担沉重,一个病人会使两三个人变成赤贫。到2010年,全国如果出现1100万感染者,以800万农村感染者来计算,由于艾滋病所造成的贫困人口将高达2400万到3200万。

美国前总统克林顿曾在清华大学发表演讲时指出,艾滋病蔓延将对中国经济发展带来冲击,“中国现在有2000万人已经脱贫,是世界上第四大贸易国,也是第四大外国直接投资的接受国。中国正朝一个好的方向发展,未来是光明的。但是,如果有1500万到3000万人得了艾滋病的话,就将使中国的经济成果毁于一旦。”如此说法不幸成真,中国的GDP未来10年将累计减少400亿元收入;如感染人数较少,则未来10年中国的GDP总量比没有流行艾滋病累计减少225亿元。

1.1.

根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项是(  )。

A.这是一个艾滋病人少为社会创造财富约31年而造成的损失

B.一个艾滋病人需要国家提供的生活救助费和医药费用是极高的

C.感染艾滋病所带来的损失不只是个人和家庭的,而且是国家和社会的

D.艾滋病的蔓延将对中国经济发展带来巨大的冲击

1.2.

根据原文,对艾滋病造成贫困人口增加的原因,分析不正确的一项是(  )。

A.对艾滋病防治力度不够

B.医药负担深重

C.家庭劳动力丧失

D.患者大都生活在农村

1.3.

下列对原文内容理解不正确的一项是(  )。

A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国已获得的经济成果毁于一旦

B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的

C.艾滋病流行的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定

D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病的防治工作

1.4.

根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是(  )。

A.在农村,一个人得了艾滋病后会很快传染给全家,因此艾滋病病毒感染者至少有80%生活在中国农村

B.艾滋病的流行将影响中国在世界大国和投资接受大国的地位,从而直接影响中国的经济发展

C.我国要保持国民生产总值的持续提高,必须采取有效措施遏止艾滋病的蔓延

D.艾滋病给农村地区带来的威胁是最大的,因此只有控制艾滋病在农村蔓延,才能控制中国的艾滋病发展趋势

知识经济的发展无疑给发展中国家带来赶超发达国家的巨大机遇(如可以借鉴发达国家的经验,缩短工业化阶段的进程,即发挥后发优势),但同时也使这些国家面临严峻挑战。

挑战首先来自“知识”这一生产要素本身。经济学家保罗·罗默指出,知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是在这两点,发展中国家同发达国家存在着巨大差距,这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地,但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系,因而处于不利地位,甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系,加大贫富差距。例如,有迹象表明,近20年来,在全球的收入分配方面,情况逐渐恶化。从1960年到80年代末,世界人均国民生产总值(以购买力平价计算)的基尼系数呈上升趋势,从1960年的0.44到1989年的0.55。又据统计,世界最富的20%的人口的所得收入与最穷的20%的人口的收入比从1960年的11.11:1增加到1989年的17.11:1。可见,全球增长的好处并没有平均扩散到所有国家,贫富差距还在加大。正如托夫勒所说:“知识的分配比武器和财富的分配更不平等。因此知识(尤其是关于知识的知识)的重新分配更加重要。它能改变其他主要权力资源的分配。”

挑战更来自自身准备的不足,因为            。知识经济对于已完成工业化的发达国家而言是生产力发展的自然结果,顺理成章;对于首先要通过工业化改变二元经济结构的发展中国家而言,则意味着要不甘落后、抓住机遇,就必须将工业化与知识化两步并作一步走。即如果说在上一个百年,后发国家还有可能通过加速工业化过程追赶发达国家,那么在当今新的世纪交替之际,由于科学技术的加速发展以及科技进步转化为经济增长的过程不断加快,后发国家已经没有了从容实现工业化的可能。发展中国家面临的挑战显然更加严峻。

中国正处在从计划经济向社会主义市场经济体制转变的过程中,这使得在应对知识经济的挑战、加速发展的同时,还必须完成制度的变革,因而任务异常艰巨。

我们初步实现了邓小平同志提出的“三步走”战略的前两步目标,正在开始实施第三步战略。与前两步战略相比,第三步战略不是自己和自己的比较,不是要达到“温饱”、“小康”这样相对明确的指标,而是要“达到中等发达国家水平”。这是一个更加开放的、[a]指标,因而也是一个更加艰巨的任务。

目前,与发达国家相比,我国还没有摆脱传统产业的束缚,经济增长方式仍以外延扩张为主,以消耗稀缺自然资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”,但是,以高技术为产业支柱,以智力资源为主要的新型经济,还没有成为我国内涵式经济增长方式的主题,就全国范围而言,以高科技为基础的第三产业就业人员占全国就业人员总数不到5%,其产值占国内生产总值不到15%,以知识密集型为主的服务贸易出口占全部出口不到10%。但是,这并不意味着中国不具备发展知识经济的条件。就整体而言,由于中国东西部经济发展的非均衡性,东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的。

2.1.

知识经济对于发展中国家的挑战主要来自( )。

A.知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关

B.发展中国家在知识的积累和人力资本方面落后发达国家

C.发展中国家面临更多的制度问题

D.发展中国家自身准备不足

2.2.

与知识经济比较而言,工业化经济发展最大的弊端是(  )。

A.消耗稀缺的资源、污染环境

B.造成了全球贫富差距过大

C.形成了技术壁垒

D.无法拉开发达与发展中国家的差距

2.3.

文中谈到发展中国家从对待机遇的角度看,应当如何应对知识经济的挑战(  )。

A.注意知识的积累

B.工业化和知识化并进

C.发展新型经济

D.快速实现体制改革

2.4.

下列说法,不符合全文意思的一项是(  )。

A.知识经济是以知识为基础的经济,它的核心在于创新

B.知识经济既有正面效应,也有负面效应

C.当代经济的发展紧密地依赖知识的生产、传播和应用

D.关于知识的资源在现代经济发展中对其他资源具有强大支配力、控制力、渗透力

2.5.

下列对我国的现状描述正确的一项是(  )。

A.我国东部广大沿海地区已经具备发展知识经济的某些有利条件

B.我国只有西部地区还没有摆脱传统产业的束缚

C.我国西部地区没有以高技术为产业支柱的新型经济

D.中国部分地区已经初步具备发展知识经济的条件

2.6.

文中[a]处应填人的词语是( )。

A.艰巨的

B.活跃的

C.紧迫的

D.动态的

2.7.

下列选项适合作为本文结束语的一项是(  )。

A.知识经济的时代已经来临

B.总之,面对知识经济带来的挑战,我们必须认真对待

C.总之,我们必须发展知识经济

D.知识经济真是让人欢喜,让人忧呀

2.8.

根据上文,下列对基尼系数表述不正确的一项是(  )。

A.基尼系数为0,则表示收入分配完全平等

B.基尼系数是衡量分配平等程度的指标

C.基尼系数越高,收入的差距越悬殊

D.基尼系数是最富有人群的收入和最贫困人群收入的比值

2.9.

下列选项中,适合填在文中横线上的一项是(  )。

A.路遥知马力

B.磨刀不误砍柴工

C.机会只偏爱有准备者

D.只有站在巨人的肩上才能看得更远

>金属历来都是通过采矿、冶金制取的,可是80年代初期,科学家发现在聚乙炔中加入强氧化剂或还原剂后,它的导电性能大大提高。因为这种塑料具有金属的一般特性,所以人们称它为“人造金属”。近年来,它的发展极为神速,人们又先后研制成功了聚苯乙炔、聚苯硫醚和聚双炔类等。这种人造金属不仅具有金属光泽,还能导电传热,其用途十分引人瞩目。

>“人造金属”最奇特的功能是它的导电性。与普通塑料不同的是,“人造金属”塑料具有一种独特的线型结构,许多同样的分子能奇妙地结合起来,并带有较多的“自由”电子,这就使原来的塑料改变了物理性能,能够导电。它的导电率比铜、银还要高。普通金属的导电性,随着温度的降低而增大,在接近绝对零度时成为超导,但这种低温度很难得到。而人造金属却相反,随着温度升高,外围“自由”电子释放越来越多,因此导电性增大,在常温下呈现出超导电性能。实现超导,由低温变成常温,这是人造金属创造的一大奇迹,是科学家梦寐以求的目标,用超导体制造的发电机,它的效率可以从30%提高到98%,超导电线将使远距离无损耗输电的设想成为可能,使火车悬浮在轨道上高速运行,也将使有控热核聚变反应成为现实,最终解决能源问题。人造金属的另一突出贡献是,用它制成的新型电池代替笨重、硕大的铅蓄电池,可以使人们长期用蓄电池作为汽车动力有了(①)的可能。人造金属电池可提供相当于常规电池10倍的电力,不需要维修,充电次数可达1000次以上,使用寿命比铅蓄电池长4~5倍,而且不会污染环境。

>人造金属在外压和光的作用下,能产生电磁效应,把它装在扩音器上,能将声音放大;把它放在红外摄像机上,在红外热能作用下,也能产生工作电流进行录像。此外,人造金属弹性大、易加工、重量轻、耐磨蚀性能好、强度高、成本低。>

3.1.在文中的①里填一个最适当的词语(   )。

A.希望

B.实现

C.成功

D.盼望

3.2.>下列判断正确的一项是(   )。>

A.“人造金属”和普通金属的制作方法不同,但原料相同

B.强氧化剂是制取“人造金属”的重要材料之一

C.“人造金属”能够导电传热,因此具有金属光泽

D.“人造金属”具有金属的一切性质

3.3.下列对“人造金属”的用途判断正确的是(   )。

A.用“人造金属”制成的发电机,效率可以从30%提高到98%

B.“人造金属”的超导功能实现了有控热核聚变反应

C.“人造金属”电池充电一次,就可提供相当于常规电池的10倍的电力

D.“人造金属”可以直接成为红外摄像机的工作电源

3.4.>下列对“人造金属”导电性判断正确的一项是(   )。>

A.“自由电子”改变了塑料的物理性能,因而能够导电

B.在接近绝对零度的相同条件下,“人造金属”仍比普通金属导电率高

C.温度越高,导电性越强

D.“人造金属”实现超导的尝试要求是常温以下

3.5.>下列判断正确的一项是(   )。>

A.“人造金属”完全可以取代普通金属

B.“人造金属”的制取带来了金属制造业的革命

C.“人造金属”的主要经济效益是导电性强

D.“人造金属”可以创造新能源

        在古代建筑中,没有任何一种像古希腊和古罗马那样存在如此大的差异和联系。

       与微型、完美和富于诗意的希腊城邦相比,罗马帝国是冷静、实际和充满着扩张性的。从公元前一世纪开始,罗马迅速发展为世界强国,它的建筑风格也随着领土的无边蔓延而远播。罗马人后来并吞了已经衰落了的希腊。罗马人不仅迷恋希腊的雕塑和绘画,也对它的建筑发生了浓厚的兴趣,在那个“全面希(腊)化”的时代,他们把希腊的柱子和匠师迁移到了罗马。但是希腊建筑的细腻优美情调显然不符合罗马人的口味,罗马不需要像希腊人那样,诗意地展示它的优美。罗马是君权至上的大帝国,需要足以表现帝国的强大和气魄的建筑,漫步在罗马遗址巨大的柱列间,人们会觉得自己像蚂蚁一样弱小,诗人爱伦坡的诗句“光荣属于希腊,伟大属于罗马”,正是一语道破了这两大建筑风格的真谛。

        罗马大斗兽场在艺术成就上被谈论最多的是它的外形。我们知道,希腊建筑是建立在单纯的梁与柱关系的系统之上,希腊人创造了柱式,帕台农神庙就是完美的体现。到了罗马人这里,他们更注重运用拱券,使罗马建筑可以产生复杂的跨度和开敞的室内空间。如果说希腊的建筑是艺术家的创造,那么罗马更类似于工程师的构想。

        我们注意到,这座大斗兽场是连接的拱券支撑的,在它的表面,罗马人巧妙地“贴”上了一层古希腊柱式,它在表面虽然只起装饰作用,却好像比拱墩更突出地起着实际支撑的作用。如果你用有关希腊柱式的知识来辨认,就可以看出原来罗马人是如此精通希腊柱式的语言内涵。他们把多立克柱式放在最下层,让人感到它们在有力地支撑着上面巨大的重量。第二层的爱奥尼柱式显然是一种过渡,它们优雅地举起斗兽场院的上半部分。科林斯柱式被放在最后一个承重层,它们华贵的仪态使斗兽场充满生机,好像花环盘绕在斗兽场的顶部。由多立克到科林斯的性格过渡的顺序,被罗马人恰到好处地发现和运用了。

        在大斗兽场的外部造型上,罗马人为了实际的需要把希腊柱式进行了重新拼装,檐部变成了圆形斗兽场的装饰带。我们很容易想像如果没有这些希腊柱式的装饰,大斗兽场将会多么单调和乏味,——罗马的工程师借助希腊艺术家的作品,表达了他们追求美和文化素养的愿望。在罗马建筑中,希腊柱式一直被当作“形容词”来使用,因为安排得恰到好处,它们往往又好像具有“动词”的意义。更重要的,随着在大斗兽场形体上的希腊柱式组成的网格,展示了罗马建筑的“语法”。罗马建筑借助希腊的语言,表达了它的思想。

                                     (选自《大地之灵·罗马大斗兽场》,有删改。)4.1.下列对古罗马与古希腊建筑差异和联系的表述,不正确的一项是(    )。

A.在建筑呈现的气势与风格上,二者的追求是不同的

B.古罗马建筑与古希腊相比,外形更加复杂多样,融入了更多技术成分

C.在追求建筑的美感与文化感上,二者的需求是一致的

D.古罗马建筑完全继承了古希腊的实用性,批判继承了古希腊的艺术性

4.2.

下面是有关希腊柱式的知识,请根据文意推断,对应正确的一项是(    )。

   ①柱顶较高,柱头完全被装饰化,如花篮端放,花细腻。

   ②柱身纤细,如有弹性,呈现一副窈窕有装饰的女性姿态,轻快生动。

   ③柱身粗壮、质朴、简洁,表现了石材的个性,显示了男性的刚劲和优美。

A.①多立克柱式 ②爱奥尼柱式 ③科林斯柱式

B.①科林斯柱式 ②爱奥尼柱式 ③多立克柱式

C.①多立克柱式 ②科林斯柱式 ③爱奥尼柱式

D.①爱奥尼柱式 ②科林斯柱式 ③多立克柱式

4.3.对希腊柱式“形容词”、“动词”、“语法”意义的依次解释,正确的一项是(    )。

A.支撑作用 结构作用 修饰作用

B.修饰作用 结构作用 支撑作用

C.修饰作用 支撑作用 结构作用

D.结构作用 支撑作用 修饰作用

4.4.根据本文内容,以下分析或推断不正确的一项是(    )。

A.古罗马人对古希腊建筑产生了浓厚的兴趣,“全面希化”,并加以改造,终于诞生了自己的建筑风格

B.帕台农神庙是一座建立在柱梁关系的系统之上的完美建筑体,是体现诗意美的古希腊建筑的代表

C.爱伦坡的诗句表现了古希腊与古罗马建筑的不同风格,也表现了两国人民面对世界的不同心态与情调

D.古罗马大斗兽场融技术的实用性与艺术的装饰性于一体,其建筑语言与建筑思想的完美结合堪称经典

阅读下面文字,完成下列各题。

工业化时代,学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景,这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭在其中,人与人(师生、生生)的关系,将通过人与技术的关系来实现,正如在2013年的春节,你要拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗?大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人类的情感,技术的出现,让我们再也回不到从前了。

一个学生考试得了78分,这只是一个“数字”;如果把这78分背后的因素考虑进去:家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等,把它们和78分联系在一起,这就成了“数据”。大数据与传统的数据相比,就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点,这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字),这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学,自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机,多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化(教育环境,实验场景, 时空变化,学习变化,教育管理变化等等),确是很多人没有在意的巨大金矿。

教育环境的设计、教育实验场景的布置,教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策,这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西,在云、物联网、大数据的背景下,变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后,不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科,大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学。
目前的经济,已经进入后工业化的大数据时代,人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的,然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能,标准化的教育将转向网络完成,而人才培养和个性化将主要由学校承担:越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。

5.1.下列关于大数据教育的表述,符合原文意思的一项是(   )

A.工业化时代的教育标准化地培养人才,导致人才的个性和创新性不足,这样的弊端直接催生了大数据教育

B.大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等

C.以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益,但不少人没有对它给予应有的关注

D.大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学,而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学

5.2.下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是(   )

A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑

B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长,社区交流的大量信息得以处理为数据,可以丰富教育资源

C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校,学生们在校即可同步学习,扩大优质资源的覆盖面

D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导,从而最大可能地实现每个人的进步与成功

5.3.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”,而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”

B.大数据教育时代,随着教育时空的变化、学习场景的变革,情感交流和思想教育将会出现新的情况

C.工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才,难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求

D.大数据教育由网络完成标准化教育,而学校主要承担个性化人才的培养工作,教师需求量将大为减少

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根据下文,完成各题。

艾滋病给一些发展中国家的经济带来了近乎毁灭性的打击。乌干达这个国家就是因为国内1/3的劳动力是艾滋病病毒感染者,国民生产总值已下降了30%;号称亚洲四小龙之一的泰国,由于艾滋病严重流行,其经济损失达85亿美元,国民生产总值降低20%。研究报告说,艾滋病流行对社会经济的影响分为三个阶段,即对个人和家庭的微观影响,对部门和局部地区的影响,对宏观经济和整个社会的影响。在中国,前两个阶段的影响都已出现。

据专家分析,中国艾滋病感染人群主要集中在20~49岁年龄段,他们既是主要的家庭劳动力,又是主要的社会财富创造者。按云南省统计的艾滋病病人平均死亡年龄(28.4岁)、中国人平均劳动年龄(59.7岁)和每人每年创造的社会财富(1.5万元人民币)计算,一个人因感染艾滋病而减少创造财富所造成的社会经济损失约47万元人民币。以此推算,目前全国艾滋病感染人群达100万(保守数字),造成的直接经济损失将达数千亿元人民币。

清华大学公共管理学院社会政策研究所所长景军教授警告,艾滋病病毒感染者至少有80%生活在中国农村,如果不加大防治力度,就会使病情恶化,马上变成艾滋病病人。而由于医药负担沉重,一个病人会使两三个人变成赤贫。到2010年,全国如果出现1100万感染者,以800万农村感染者来计算,由于艾滋病所造成的贫困人口将高达2400万到3200万。

美国前总统克林顿曾在清华大学发表演讲时指出,艾滋病蔓延将对中国经济发展带来冲击,“中国现在有2000万人已经脱贫,是世界上第四大贸易国,也是第四大外国直接投资的接受国。中国正朝一个好的方向发展,未来是光明的。但是,如果有1500万到3000万人得了艾滋病的话,就将使中国的经济成果毁于一旦。”如此说法不幸成真,中国的GDP未来10年将累计减少400亿元收入;如感染人数较少,则未来10年中国的GDP总量比没有流行艾滋病累计减少225亿元。

1.1.

根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项是(  )。

A.这是一个艾滋病人少为社会创造财富约31年而造成的损失

B.一个艾滋病人需要国家提供的生活救助费和医药费用是极高的

C.感染艾滋病所带来的损失不只是个人和家庭的,而且是国家和社会的

D.艾滋病的蔓延将对中国经济发展带来巨大的冲击

1.2.

根据原文,对艾滋病造成贫困人口增加的原因,分析不正确的一项是(  )。

A.对艾滋病防治力度不够

B.医药负担深重

C.家庭劳动力丧失

D.患者大都生活在农村

1.3.

下列对原文内容理解不正确的一项是(  )。

A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国已获得的经济成果毁于一旦

B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的

C.艾滋病流行的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定

D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病的防治工作

1.4.

根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是(  )。

A.在农村,一个人得了艾滋病后会很快传染给全家,因此艾滋病病毒感染者至少有80%生活在中国农村

B.艾滋病的流行将影响中国在世界大国和投资接受大国的地位,从而直接影响中国的经济发展

C.我国要保持国民生产总值的持续提高,必须采取有效措施遏止艾滋病的蔓延

D.艾滋病给农村地区带来的威胁是最大的,因此只有控制艾滋病在农村蔓延,才能控制中国的艾滋病发展趋势

知识经济的发展无疑给发展中国家带来赶超发达国家的巨大机遇(如可以借鉴发达国家的经验,缩短工业化阶段的进程,即发挥后发优势),但同时也使这些国家面临严峻挑战。

挑战首先来自“知识”这一生产要素本身。经济学家保罗·罗默指出,知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是在这两点,发展中国家同发达国家存在着巨大差距,这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地,但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系,因而处于不利地位,甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系,加大贫富差距。例如,有迹象表明,近20年来,在全球的收入分配方面,情况逐渐恶化。从1960年到80年代末,世界人均国民生产总值(以购买力平价计算)的基尼系数呈上升趋势,从1960年的0.44到1989年的0.55。又据统计,世界最富的20%的人口的所得收入与最穷的20%的人口的收入比从1960年的11.11:1增加到1989年的17.11:1。可见,全球增长的好处并没有平均扩散到所有国家,贫富差距还在加大。正如托夫勒所说:“知识的分配比武器和财富的分配更不平等。因此知识(尤其是关于知识的知识)的重新分配更加重要。它能改变其他主要权力资源的分配。”

挑战更来自自身准备的不足,因为            。知识经济对于已完成工业化的发达国家而言是生产力发展的自然结果,顺理成章;对于首先要通过工业化改变二元经济结构的发展中国家而言,则意味着要不甘落后、抓住机遇,就必须将工业化与知识化两步并作一步走。即如果说在上一个百年,后发国家还有可能通过加速工业化过程追赶发达国家,那么在当今新的世纪交替之际,由于科学技术的加速发展以及科技进步转化为经济增长的过程不断加快,后发国家已经没有了从容实现工业化的可能。发展中国家面临的挑战显然更加严峻。

中国正处在从计划经济向社会主义市场经济体制转变的过程中,这使得在应对知识经济的挑战、加速发展的同时,还必须完成制度的变革,因而任务异常艰巨。

我们初步实现了邓小平同志提出的“三步走”战略的前两步目标,正在开始实施第三步战略。与前两步战略相比,第三步战略不是自己和自己的比较,不是要达到“温饱”、“小康”这样相对明确的指标,而是要“达到中等发达国家水平”。这是一个更加开放的、[a]指标,因而也是一个更加艰巨的任务。

目前,与发达国家相比,我国还没有摆脱传统产业的束缚,经济增长方式仍以外延扩张为主,以消耗稀缺自然资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”,但是,以高技术为产业支柱,以智力资源为主要的新型经济,还没有成为我国内涵式经济增长方式的主题,就全国范围而言,以高科技为基础的第三产业就业人员占全国就业人员总数不到5%,其产值占国内生产总值不到15%,以知识密集型为主的服务贸易出口占全部出口不到10%。但是,这并不意味着中国不具备发展知识经济的条件。就整体而言,由于中国东西部经济发展的非均衡性,东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的。

2.1.

知识经济对于发展中国家的挑战主要来自( )。

A.知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关

B.发展中国家在知识的积累和人力资本方面落后发达国家

C.发展中国家面临更多的制度问题

D.发展中国家自身准备不足

2.2.

与知识经济比较而言,工业化经济发展最大的弊端是(  )。

A.消耗稀缺的资源、污染环境

B.造成了全球贫富差距过大

C.形成了技术壁垒

D.无法拉开发达与发展中国家的差距

2.3.

文中谈到发展中国家从对待机遇的角度看,应当如何应对知识经济的挑战(  )。

A.注意知识的积累

B.工业化和知识化并进

C.发展新型经济

D.快速实现体制改革

2.4.

下列说法,不符合全文意思的一项是(  )。

A.知识经济是以知识为基础的经济,它的核心在于创新

B.知识经济既有正面效应,也有负面效应

C.当代经济的发展紧密地依赖知识的生产、传播和应用

D.关于知识的资源在现代经济发展中对其他资源具有强大支配力、控制力、渗透力

2.5.

下列对我国的现状描述正确的一项是(  )。

A.我国东部广大沿海地区已经具备发展知识经济的某些有利条件

B.我国只有西部地区还没有摆脱传统产业的束缚

C.我国西部地区没有以高技术为产业支柱的新型经济

D.中国部分地区已经初步具备发展知识经济的条件

2.6.

文中[a]处应填人的词语是( )。

A.艰巨的

B.活跃的

C.紧迫的

D.动态的

2.7.

下列选项适合作为本文结束语的一项是(  )。

A.知识经济的时代已经来临

B.总之,面对知识经济带来的挑战,我们必须认真对待

C.总之,我们必须发展知识经济

D.知识经济真是让人欢喜,让人忧呀

2.8.

根据上文,下列对基尼系数表述不正确的一项是(  )。

A.基尼系数为0,则表示收入分配完全平等

B.基尼系数是衡量分配平等程度的指标

C.基尼系数越高,收入的差距越悬殊

D.基尼系数是最富有人群的收入和最贫困人群收入的比值

2.9.

下列选项中,适合填在文中横线上的一项是(  )。

A.路遥知马力

B.磨刀不误砍柴工

C.机会只偏爱有准备者

D.只有站在巨人的肩上才能看得更远

>金属历来都是通过采矿、冶金制取的,可是80年代初期,科学家发现在聚乙炔中加入强氧化剂或还原剂后,它的导电性能大大提高。因为这种塑料具有金属的一般特性,所以人们称它为“人造金属”。近年来,它的发展极为神速,人们又先后研制成功了聚苯乙炔、聚苯硫醚和聚双炔类等。这种人造金属不仅具有金属光泽,还能导电传热,其用途十分引人瞩目。

>“人造金属”最奇特的功能是它的导电性。与普通塑料不同的是,“人造金属”塑料具有一种独特的线型结构,许多同样的分子能奇妙地结合起来,并带有较多的“自由”电子,这就使原来的塑料改变了物理性能,能够导电。它的导电率比铜、银还要高。普通金属的导电性,随着温度的降低而增大,在接近绝对零度时成为超导,但这种低温度很难得到。而人造金属却相反,随着温度升高,外围“自由”电子释放越来越多,因此导电性增大,在常温下呈现出超导电性能。实现超导,由低温变成常温,这是人造金属创造的一大奇迹,是科学家梦寐以求的目标,用超导体制造的发电机,它的效率可以从30%提高到98%,超导电线将使远距离无损耗输电的设想成为可能,使火车悬浮在轨道上高速运行,也将使有控热核聚变反应成为现实,最终解决能源问题。人造金属的另一突出贡献是,用它制成的新型电池代替笨重、硕大的铅蓄电池,可以使人们长期用蓄电池作为汽车动力有了(①)的可能。人造金属电池可提供相当于常规电池10倍的电力,不需要维修,充电次数可达1000次以上,使用寿命比铅蓄电池长4~5倍,而且不会污染环境。

>人造金属在外压和光的作用下,能产生电磁效应,把它装在扩音器上,能将声音放大;把它放在红外摄像机上,在红外热能作用下,也能产生工作电流进行录像。此外,人造金属弹性大、易加工、重量轻、耐磨蚀性能好、强度高、成本低。>

3.1.在文中的①里填一个最适当的词语(   )。

A.希望

B.实现

C.成功

D.盼望

3.2.>下列判断正确的一项是(   )。>

A.“人造金属”和普通金属的制作方法不同,但原料相同

B.强氧化剂是制取“人造金属”的重要材料之一

C.“人造金属”能够导电传热,因此具有金属光泽

D.“人造金属”具有金属的一切性质

3.3.下列对“人造金属”的用途判断正确的是(   )。

A.用“人造金属”制成的发电机,效率可以从30%提高到98%

B.“人造金属”的超导功能实现了有控热核聚变反应

C.“人造金属”电池充电一次,就可提供相当于常规电池的10倍的电力

D.“人造金属”可以直接成为红外摄像机的工作电源

3.4.>下列对“人造金属”导电性判断正确的一项是(   )。>

A.“自由电子”改变了塑料的物理性能,因而能够导电

B.在接近绝对零度的相同条件下,“人造金属”仍比普通金属导电率高

C.温度越高,导电性越强

D.“人造金属”实现超导的尝试要求是常温以下

3.5.>下列判断正确的一项是(   )。>

A.“人造金属”完全可以取代普通金属

B.“人造金属”的制取带来了金属制造业的革命

C.“人造金属”的主要经济效益是导电性强

D.“人造金属”可以创造新能源

        在古代建筑中,没有任何一种像古希腊和古罗马那样存在如此大的差异和联系。

       与微型、完美和富于诗意的希腊城邦相比,罗马帝国是冷静、实际和充满着扩张性的。从公元前一世纪开始,罗马迅速发展为世界强国,它的建筑风格也随着领土的无边蔓延而远播。罗马人后来并吞了已经衰落了的希腊。罗马人不仅迷恋希腊的雕塑和绘画,也对它的建筑发生了浓厚的兴趣,在那个“全面希(腊)化”的时代,他们把希腊的柱子和匠师迁移到了罗马。但是希腊建筑的细腻优美情调显然不符合罗马人的口味,罗马不需要像希腊人那样,诗意地展示它的优美。罗马是君权至上的大帝国,需要足以表现帝国的强大和气魄的建筑,漫步在罗马遗址巨大的柱列间,人们会觉得自己像蚂蚁一样弱小,诗人爱伦坡的诗句“光荣属于希腊,伟大属于罗马”,正是一语道破了这两大建筑风格的真谛。

        罗马大斗兽场在艺术成就上被谈论最多的是它的外形。我们知道,希腊建筑是建立在单纯的梁与柱关系的系统之上,希腊人创造了柱式,帕台农神庙就是完美的体现。到了罗马人这里,他们更注重运用拱券,使罗马建筑可以产生复杂的跨度和开敞的室内空间。如果说希腊的建筑是艺术家的创造,那么罗马更类似于工程师的构想。

        我们注意到,这座大斗兽场是连接的拱券支撑的,在它的表面,罗马人巧妙地“贴”上了一层古希腊柱式,它在表面虽然只起装饰作用,却好像比拱墩更突出地起着实际支撑的作用。如果你用有关希腊柱式的知识来辨认,就可以看出原来罗马人是如此精通希腊柱式的语言内涵。他们把多立克柱式放在最下层,让人感到它们在有力地支撑着上面巨大的重量。第二层的爱奥尼柱式显然是一种过渡,它们优雅地举起斗兽场院的上半部分。科林斯柱式被放在最后一个承重层,它们华贵的仪态使斗兽场充满生机,好像花环盘绕在斗兽场的顶部。由多立克到科林斯的性格过渡的顺序,被罗马人恰到好处地发现和运用了。

        在大斗兽场的外部造型上,罗马人为了实际的需要把希腊柱式进行了重新拼装,檐部变成了圆形斗兽场的装饰带。我们很容易想像如果没有这些希腊柱式的装饰,大斗兽场将会多么单调和乏味,——罗马的工程师借助希腊艺术家的作品,表达了他们追求美和文化素养的愿望。在罗马建筑中,希腊柱式一直被当作“形容词”来使用,因为安排得恰到好处,它们往往又好像具有“动词”的意义。更重要的,随着在大斗兽场形体上的希腊柱式组成的网格,展示了罗马建筑的“语法”。罗马建筑借助希腊的语言,表达了它的思想。

                                     (选自《大地之灵·罗马大斗兽场》,有删改。)4.1.下列对古罗马与古希腊建筑差异和联系的表述,不正确的一项是(    )。

A.在建筑呈现的气势与风格上,二者的追求是不同的

B.古罗马建筑与古希腊相比,外形更加复杂多样,融入了更多技术成分

C.在追求建筑的美感与文化感上,二者的需求是一致的

D.古罗马建筑完全继承了古希腊的实用性,批判继承了古希腊的艺术性

4.2.

下面是有关希腊柱式的知识,请根据文意推断,对应正确的一项是(    )。

   ①柱顶较高,柱头完全被装饰化,如花篮端放,花细腻。

   ②柱身纤细,如有弹性,呈现一副窈窕有装饰的女性姿态,轻快生动。

   ③柱身粗壮、质朴、简洁,表现了石材的个性,显示了男性的刚劲和优美。

A.①多立克柱式 ②爱奥尼柱式 ③科林斯柱式

B.①科林斯柱式 ②爱奥尼柱式 ③多立克柱式

C.①多立克柱式 ②科林斯柱式 ③爱奥尼柱式

D.①爱奥尼柱式 ②科林斯柱式 ③多立克柱式

4.3.对希腊柱式“形容词”、“动词”、“语法”意义的依次解释,正确的一项是(    )。

A.支撑作用 结构作用 修饰作用

B.修饰作用 结构作用 支撑作用

C.修饰作用 支撑作用 结构作用

D.结构作用 支撑作用 修饰作用

4.4.根据本文内容,以下分析或推断不正确的一项是(    )。

A.古罗马人对古希腊建筑产生了浓厚的兴趣,“全面希化”,并加以改造,终于诞生了自己的建筑风格

B.帕台农神庙是一座建立在柱梁关系的系统之上的完美建筑体,是体现诗意美的古希腊建筑的代表

C.爱伦坡的诗句表现了古希腊与古罗马建筑的不同风格,也表现了两国人民面对世界的不同心态与情调

D.古罗马大斗兽场融技术的实用性与艺术的装饰性于一体,其建筑语言与建筑思想的完美结合堪称经典

阅读下面文字,完成下列各题。

工业化时代,学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景,这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭在其中,人与人(师生、生生)的关系,将通过人与技术的关系来实现,正如在2013年的春节,你要拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗?大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人类的情感,技术的出现,让我们再也回不到从前了。

一个学生考试得了78分,这只是一个“数字”;如果把这78分背后的因素考虑进去:家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等,把它们和78分联系在一起,这就成了“数据”。大数据与传统的数据相比,就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点,这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字),这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学,自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机,多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化(教育环境,实验场景, 时空变化,学习变化,教育管理变化等等),确是很多人没有在意的巨大金矿。

教育环境的设计、教育实验场景的布置,教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策,这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西,在云、物联网、大数据的背景下,变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后,不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科,大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学。
目前的经济,已经进入后工业化的大数据时代,人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的,然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能,标准化的教育将转向网络完成,而人才培养和个性化将主要由学校承担:越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。

5.1.下列关于大数据教育的表述,符合原文意思的一项是(   )

A.工业化时代的教育标准化地培养人才,导致人才的个性和创新性不足,这样的弊端直接催生了大数据教育

B.大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等

C.以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益,但不少人没有对它给予应有的关注

D.大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学,而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学

5.2.下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是(   )

A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑

B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长,社区交流的大量信息得以处理为数据,可以丰富教育资源

C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校,学生们在校即可同步学习,扩大优质资源的覆盖面

D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导,从而最大可能地实现每个人的进步与成功

5.3.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”,而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”

B.大数据教育时代,随着教育时空的变化、学习场景的变革,情感交流和思想教育将会出现新的情况

C.工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才,难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求

D.大数据教育由网络完成标准化教育,而学校主要承担个性化人才的培养工作,教师需求量将大为减少

查看答案与解析

1.1.答案:

解析:

本题属于词句理解题。

阅读可知,B项表述不正确,在文中并未提及。A、C、D三项都是论述艾滋病给社会带来的损失,属于同义表述。故正确答案为B。

1.2.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

定位原文第3段,可知A项“对艾滋病防治力度不够”只能推出艾滋病人增加的结论,而非艾滋病造成贫困人口增加的原因。B、C、D三项均可在文段中找到依据。

故正确答案为A。

1.3.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

D项“艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁”这一说法不正确,根据文章第2、3段都可看出艾滋病已经对中国经济的发展造成了巨大的影响。

A项正确,可由第4段“如果有1500万到3000万人得了艾滋病的话,就将使中国的经济成果毁于一旦”推断得出;B项正确,可在第4段中找到依据;C项正确,由第1段中“艾滋病流行……对个人和家庭的微观影响,对部门和局部地区的影响,对宏观经济和整个社会的影响”可以推断得出。

故正确答案为D。

1.4.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

C项正确,根据文章最后一句话可以推断得出。

A项错误,文章中并未提及;B项因果倒置,应该是先影响中国的经济发展,然后影响到中国在世界大国的投资和接受大国的地位;D项“艾滋病给农村地区带来的威胁是最大的”在文中没有相关表述,因此排除。

故正确答案为C。

2.1.答案:

解析:

此题是表面主旨题。

定位原文,发现第二三段主要讲述了知识经济对于发展中国家的挑战,一是来自“知识”这一生产要素本身,二是更来自自身准备的不足。由表递进的关系词“更”可知第二点是挑战的主要来源,即发展中国家自身准备不足。所以D项正确。

A、B项都是来自“知识”这一生产要素本身的挑战,不是主要来源;D项不是挑战的来源。

故正确答案为D。

2.2.答案:

解析:

此题是细节判断题。

根据文章最后一段中“与发达国家相比……为代价”,可知传统产业的弊端就是消耗稀缺自然资源和污染环境。根据上下文可知我国的传统产业就是工业化经济,就是因为工业化经济存在这样的弊端所以一直想要改变经济增长方式变成知识经济。故A项正确。

B项是知识经济和工业化经济都会遇到的问题;C项是知识经济的弊端;D项不是工业化经济的弊端,而是发展知识经济所面临的挑战。均不选。

故正确答案为A。

2.3.答案:

解析:

此题考查细节判断。

根据文章中“对于……发展中国家而言……抓住机遇,必须……”一句可知,对待知识经济的挑战,发展中国家必须“将工业化与知识化两步并作一步走”,所以B项正确。A、C、D项都不是相应的应对方法。故正确答案为B。

2.4.答案:

解析:

此题属于细节判断题。

文章中说知识经济的发展会给发展中国家带来挑战,并不是说知识经济具有负面效应。全文都在说知识经济比工业经济更能带给发展中国家更大的发展,所以B项“负面效应”表述错误。

A项是对知识经济的总结概括,表述正确。阅读可知当代经济的发展离不开知识经济,而知识的积累与“知识的生产、应用和扩散的效率正相关”,所以可以推出当代经济的发展与知识的生产、应用和扩散紧密相关,B项正确。根据文章中“知识的分配……能改变其他主要权力资源的分配”可知D项推断也正确。

故正确答案为B。

2.5.答案:

解析:

此题属于细节判断题。

根据文章最后两句“但是……就整体而言……”可知我国东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的,所以D项表述正确。

A项“广大沿海地区已经具备”表述错误,应为“某些地区”;B项“只有西部地区”表述错误,文章说的是“我国还没有摆脱传统产业的束缚”,并没提具体是哪些地区;C项属于主观臆断,文章只提到东部某些地区有新型经济,并没有说只有东部有新兴经济,而西部没有。

故正确答案为D。

2.6.答案:

解析:

此题考查实词的填空。

根据空格前文“不是……而是……”可知此处要填入的词应与“开放的”构成并列关系,与“明确的”构成反对关系。所以明显排除A、C。“活跃的”指行动积极踊跃,不能与“指标”相搭配,所以也不选B。“动态的”是指处在运动状态中的,不稳定不明确的,与“明确的”构成反对,符合语境。故正确答案为D。

2.7.答案:

解析:

此题是非典型的表面主旨题。

文章首先提出知识经济既给发展中国家带来机遇,也带来了挑战。然后分别从内外两方面具体叙述了挑战是什么。接着讲述了作为发展中国家,中国应该如何应对挑战。所以作为本文的结束语,应该全面概括以上的内容,B项表述正确。

A、C项都是文章内容的一部分,不能概括完整内容;D项“让人忧”无中生有。

故正确答案为B。

2.8.答案:

解析:

此题是细节判断题。

基尼系数是衡量收入分配平衡程度的指标,并不是富有人群收入和贫困人群收入的比值,这从数据上也可以明显看出来,富有人群收入和贫困人群收入在1960年的比值是11.11:1,而1960年的基尼系数是0.44,所以D项的推断错误,当选。

文章中说近20年来全球收入分配情况逐渐恶化,基尼系数从0.44上升到0.55,可知基尼系数是评判收入分配情况是否平衡的一个标准,所以B项推断正确。基尼系数上升,表述分配不平衡现象严重,所以可以推断基尼系数越高,收入的差距越悬殊,并且如果基尼系数为0,就表示没有不平衡现象,故A、C两项表述正确。

故正确答案为D。

2.9.答案:

解析:

此题是语句填空题。

根据空格前“挑战来自自身准备的不足”可知“因为”后填入的内容肯定是解释为什么自身准备不足就会面临挑战,C项“机会只偏爱有准备者”符合语境,当选。A、B、D项与空格前文都不存在因果关系,所以不选。

故正确答案为C。

3.1.答案:

解析: A、D项明显不正确,然后根据语境判断,①处填入“实现”一词比“成功”一词更恰当,符合用语习惯。

3.2.答案:

解析: >A项错误,“人造金属”实际上是塑料,和普通金属原料完全不同,排除A。C项错误,“人造金属”的导电传热性和金属光泽都是其特性之一,二者之间不存在因果联系,排除C。D项错误,原文说“人造金属”只是具有金属的一般特性,而不具有金属的一切性质,排除D。由“科学家发现在聚乙炔中加入强氧化剂或还原剂后,它的导电性能大大提高”可推出强氧化剂是制取“人造金属”的重要材料之一,故本题正确答案为B。>

3.3.答案:

解析: >A项错误,原文说的是“用超导体制造的发电机,它的效率可以从30%提高到98%”,而不是用“人造金属”制成的发电机,它的效率可以从30%提高到98%,排除A。B项错误,原文说的是“将使有控热核聚变反应成为现实”,而不是已经实现了有控热核聚变反应,排除B。D项错误,由原文“把它放在红外摄像机上,在红外热能作用下,也能产生工作电流进行录像”可知,“人造金属”不能直接成为红外摄像机的工作电源,排除D。由“人造金属电池可提供相当常规电池10倍的电力”可知C项正确,故本题正确答案选C。>

3.4.答案:

解析: >B项错误,原文只提到普通金属导电性随着温度的降低而增大,人造金属却随着温度升高导电性增大,而未将二者在接近绝对零度的情况做比较,排除B。C项表述片面,温度升高,外围“自由”电子释放越来越多,导电性增大,但如果温度升高到外围“自由”电子释放并不再越来越多时,导电性就不再增大了,排除C。D项错误,原文提及超导尝试要求是“常温下”,而不是“常温以下”,排除D。>

3.5.答案:

解析: >由“人造金属具有金属的一般特性”可知人造金属不能完全取代普通金属,排除A。原文谈及的主要是人造金属的导电导热性,而未提及带来了金属制造业的革命,排除B。人造金属的主要经济效益的生成在于它具有奇特的导电性,故C项正确。从原文中不能推断出D项内容。>

4.1.答案:

解析: 从后两段可以看出,古罗马建筑比古希腊建筑更富有实用性,而不是完全继承了古希腊的实用性,故选D。

4.2.答案:

解析: 从第四段的3、4、5句推论可知,“多立克柱式”让人感到它们在有力地支撑着上面巨大的重量;“爱奥尼柱式‘优雅;”科林斯柱式“仪态华贵,好像花环,与文意最符合的是B项。

4.3.答案:

解析: 形容词一般在句子中起修饰作用,动词起支撑作用,语法起结构作用,再联系这些词语的上下文,可知正确答案为C。

4.4.答案:

解析: 文章第一段级表明”古希腊和古罗马那样存在巨大的差异“,第二段讲述了,在全面希化的时代,希腊建筑的细腻优美情调显然不符合罗马人的口味,古罗马的建筑并没有”全面希化“。

5.1.答案:

解析: A项中传统教育的弊端与大数据教育的产生并没有因果关系,由文中第一段最后一句话可以看出,技术的出现不可逆转地发展着大数据教育;B项张冠李戴,由原文第一段“大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。”与原文第二段“大数据与传统的数据相比,就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点”对比可知,选项说的是大数据的特点而非大数据教育的特点;D项偷换概念,原文说的是“大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学。”而非第二门,用排除法。故本题答案选C。

5.2.答案:

解析:

A、B、D选项在文中第三段第一句、第一段倒数第二句、第一段第二句皆有提及,而C选项凭空捏造,与原文无关,故选C。

5.3.答案:

解析:

由原文第四段倒数第二句可知,大数据教育可能使得“标准化的教育将转向网络完成,而人才培养和个性化将主要由学校承担”,但不能直接推断出“教师需求量将大为减少”,故D项错误。

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