2014年是什么年_2014年柳州市柳南区招聘高校应届毕业生(教师岗位)简章

更新时间:2018-12-18 来源:招聘就业 点击:

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  柳州市柳南区2014年公开招聘高校应届毕业生(教师岗位)简章

  为了进一步充实柳南区教育教学人才队伍,提高教师队伍的整体素质,根据《关于印发<广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法>的通知》(桂人社发[2011]155号)、《关于印发<柳州市事业单位公开招聘工作人员实施办法>的通知》(柳政发[2006]69号)精神,我区决定面向社会公开招聘区属学校中小学教师,特制定本简章。

  一、招聘计划及人数

  (一)柳州市柳南区中学教师岗位17名(全额拨款事业编制)

  (二)柳州市柳南区小学教师岗位9名(全额拨款事业编制)

  具体岗位及其招聘资格条件见附件1《2014年柳州市柳南区公开招聘中小学教师岗位资格条件表》。

  二、招聘条件

  (一)具有中华人民共和国国籍。

  (二)思想政治素质好,遵纪守法。

  (三)取得学士学位的全日制本科及以上学历的师范类应届毕业生(即2013年、2014年毕业生)。

  (四)具备招聘岗位所需要的相关专业能力或技能等资格条件,具有良好的语言表达和沟通能力、组织协调能力及团队合作精神。

  (五)具有相应学段及以上教师资格证、普通话二级乙等及以上(中小学语文教师岗位普通话需二级甲等及以上)。

  (六)具有正常履行职责的身体条件。

  三、报名及资格审查

  (一)报名方式:现场报名

  (二)报名时间:2014年6月16日—20日的上午8:30-12:00、下午3:30 -5:30。

  (三)报名地点:柳南区教育局(柳州市潭中西路15号富丽嘉园商住楼B座七楼702会议室),联系电话:3727401、3719585。

  2013年应届毕业生需提供学历证、学位证、身份证、教师资格证、普通话证、教育部学历证书电子注册备案表(学信网认证下载)等资料原件及复印件(现场验原件,留存复印件)。2014年应届毕业生需提供身份证和2014年毕业生就业推荐表(毕业院校盖章)。报考者报考时请递交《柳南区中小学教师招聘报名表》一式一份(报名表可从本简章附件下载),携带本人近期免冠1寸正面证件照片1张。

  (四)资格审查:招聘单位依据本简章规定的资格条件对报考者进行现场资格审查。报考者要认真核对报考岗位的招聘条件,应如实填报个人相关信息。资格审查合格者当场发放初试准考证。资格审核贯穿招聘全过程,不符合条件及弄虚作假者取消聘用资格。

  四、考试

  考试采取面试的形式进行,包括初试和复试。

  (一)初试

  1.时间及地点:详见初试准考证。

  2.形式:以试讲试教为主。

  3.推荐复试人选:柳南区教育局根据应聘人员的综合情况及初试结果按招聘职位不少于1:2比例推荐进入复试考生,区人社局对人员资格信息进行审核,确定复试人选。

  (二)复试

  1.时间及地点:具体待通知(时间预计6月底至7月上旬之间,地点在柳州市柳南区内)

  2.复试形式:采取结构化面试和试讲试教(艺术类教师包括特长展示)相结合方式进行。

  3.复试开考比例:招聘岗位与复试人数的比例原则上不少于1:2,对于个别岗位达不到开考比例,又确实需要进人的,经柳南区事业单位公开招聘工作领导小组研究同意,并报柳州市人力资源和社会保障局核准后方能开考。

  4.复试结果的使用:在面试成绩合格以上人员中按招聘岗位1:1的比例,以复试成绩从高分到低分依次确定拟考核人选,用人单位与拟考核人员签订《就业协议》。签订《就业协议》后的考生,如因个人原因自动放弃聘用的,应提交《关于自动放弃聘用的声明》,并亲笔签名、加盖手印,附身份证复印件1份。

  五、考核及体检

  由区人社局、教育局按照事业单位工作人员公招的要求对考核人选开展考核工作。考核不合格或不能按时(即2014年的毕业生应在2014年7月31日之前)提供相关资格证书的,取消聘用资格;经考核合格的考生,由区人社局参照国家公务员录用的体检标准统一组织体检,体检费用个人自理。对体检不合格或弄虚作假者取消聘用资格。

  六、公示及聘用与待遇

  考核、体检均合格的人员,经柳南区公开招聘工作领导小组会审批同意后确定为拟聘用人员,并按事业单位公开招聘程序进行公示,公示期为7天,公示无异议后,报市人力资源和社会保障局审批同意后按《柳州市事业单位公开招聘工作人员实施办法》办理报到和聘用手续。待遇按全额拨款事业单位工作人员待遇标准执行。

  附件:

  1. 2014年柳州市柳南区公开招聘中小学教师岗位资格条件表

  2.柳南区中小学教师招聘报名表

  柳州市柳南区人力资源和社会保障局

  柳州市柳南区教育局

本文来源:https://www.haixia51.com/zp/335036/

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