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1.在公文写作中，一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是（ ）。
A.从10增加到50，可以说“增加了4倍”
B.从100增加到500，可以说“增加到4倍”
C.从10减少到1可以说“减少了9/10”
D.从100减少到10，可以说“减少到1/10”
2.关于公文的传阅范围，下列各项中正确的说法是（ ）。
A.传阅范围按来文中的规定执行
B.传阅范围由办公室负责人确定
C.传阅范围一般限于机关中层干部
D.传阅范围按领导人批办意见确定
3.公文的语言以（）为主。A.口头语
B.书面语
C.文学语言
D.文言文
4.下列不属于公文收文处理程序的是（ ）。A.签收
B.核稿
C.拟办
D.催办
5.根据《国家行政机关公文处理办法》的规定，下列说法不正确的是（ ）。
A.陕西省人民政府与山西省人民政府可以联合行文
B.陕西省公安厅和西安市人民政府可以联合行文
C.陕西省人民政府和中共陕西省委可以联合行文
D.省教育厅只有通过省政府办公厅才可以向各市县政府行文
查看答案与解析 1.在公文写作中，一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是（ ）。
A.从10增加到50，可以说“增加了4倍”
B.从100增加到500，可以说“增加到4倍”
C.从10减少到1可以说“减少了9/10”
D.从100减少到10，可以说“减少到1/10”
2.关于公文的传阅范围，下列各项中正确的说法是（ ）。
A.传阅范围按来文中的规定执行
B.传阅范围由办公室负责人确定
C.传阅范围一般限于机关中层干部
D.传阅范围按领导人批办意见确定
3.公文的语言以（）为主。A.口头语
B.书面语
C.文学语言
D.文言文
4.下列不属于公文收文处理程序的是（ ）。A.签收
B.核稿
C.拟办
D.催办
5.根据《国家行政机关公文处理办法》的规定，下列说法不正确的是（ ）。
A.陕西省人民政府与山西省人民政府可以联合行文
B.陕西省公安厅和西安市人民政府可以联合行文
C.陕西省人民政府和中共陕西省委可以联合行文
D.省教育厅只有通过省政府办公厅才可以向各市县政府行文
查看答案与解析1.答案:
解析:
“增加了”与“增加到”的区别和联系
区别：增加了是指单纯的比原来扩大了多少，增多了多少；而增加到是批扩大到原来的多少，增多到原来的多少。
联系：增加了，是扩大、增多了的意思。而增加到则是扩大、增多到什么程度的意思。从字面的理解来看，两者都具有比原来扩大、增多了。
本题B项从100增加到500，可以说“增加了4倍”，不可以说“增加到4倍”，因此错误。
故正确答案为B。
2.答案:
解析:
3.答案:
解析:
公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词一要根据所反映的客观实际需要；二要符合明晰、确切、简练的标准；三要根据具体的语言环境，为避免上下文重复而选择不同的词语，注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语，少用形象和描绘性词语和口语，不用方言土语，十分规范。
4.答案:
解析:
公文收文处理是指对来自本机关外部的公文所实施的处置与管理活动。收文处理是收受公文并从中提取有关信息，处理有关公务的过程。公文收文处理程序主要有：签收、登记、拟办、批办、承办、催办和查办等。核稿是指拟好的公文在送交有关领导人签发之前，由秘书部门对文稿所作的全面审核与修正，是发文处理程序中的一个环节。
5.答案:
解析:
《国家行政机关公文处理办法》第16条规定，同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文。因此排除符合规定的A、B、C项。故正确答案为D。
第15条规定，政府各部门依据部门职权可以向下一级政府的相关业务部门行文。重大事件的行文需要抄送上级机关。所以省教育厅可以直接向下级政府相关业务部门行文，无需通过政府办公厅。