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物理>>>试题难度差异不大计算量大

　　点评
　　贵阳一中物理高级教师田仁军
　　今年试题与去年的试题难度差异不大，必考部分试题常规且熟悉，学生感觉不难，但觉得计算量较大，太难算了。
　　和去年相比，有差别的地方有：12-18题全是力学试题，19-21题为电学题，前者为单选题、后者为多选题。去年则是力电混合在一起的。选择题虽然常规，但计算题较大，至少15、16、17、18题需要进行计算，计算能力不太好的学生可能要花较多的时间。
　　实验题还是比较重视基本原理与基本操作的考查，要求学生理解原理与方法，会用图像法分析处理实验中所得到的数据。难点可能在数据的计算上，多数学生的数值计算能力不足，可能得不到正确的结果。
　　24、25为计算题，24题题干很长，以2012年10月，奥地利极限运动员费利克斯·鲍姆加特纳乘气球39km高空跳下为背景来考查教学对力学规律的理解与掌握情况。情境很新，但试题的要求不是太高，学生容易读懂题目要求，也就能选择合适的规律进行解答。25题是电磁感应与能量的综合题，也比较常规，中等以上学生应该能够理解题目的意图，本题的难点可能在电动势的计算和能量关系的书写上。
　　选考还没有看到题目，学生反映第35题有较大的变化，以前都没有考过实验题，今年35题考的是动量守恒的实验题，对学生来说可能有点不适应，而且也比较难算。
　　总的印象：试题难度不大，但计算量大。和往年一样，重视对学生各种能力的考查。
　　化学>>>必答题部分比去年简单
　　点评
　　贵阳清华中学化学高级教师范培秀
　　范培秀说，今年的化学题总体来说比去年要略简单。其中选择题都是一些常规的题目，计算量也不算大。大题部分很容易入题，但也有一两个小问题解决起来会有难度。
　　化学题的选择题第13题出题方式比较新颖。题目为：将为1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效应为△H1,将1mol的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高，热效应为△H2，CuSO4·5H2O(s)受热分解生成CuSO4(s)和H2O，热效应为△H3。选项则是问的三个热效应之间有什么联系。实际上考的是化学反应过程，还有考生的逻辑思维能力，题目的表述方式可能会把学生绕晕。但其实难度并不大。
　　26大题考的内容就比较常规了。27题和28题稍微难一点，但总体没有去年的难。整体计算量不算很大，每个大题要得分也比较容易，因为入题比较容易。但要得满分还是有一定难度，每个大题都有一两个问题比较难克服。
　　今年化学学科试卷中，没有考无机工艺流程的相关题目，但有同学认为答题卡设计不合理，很多题目预留位置不够，答案写不下。
　　生物>>>考题灵活部分问题考生难把握
　　点评
　　贵阳一中生物教研组组长高级教师周江惠
　　本套试题继续坚持了“重视对考生科学素养的考查、重视理论联系实际”的命题思想，全面体现了新课程理念，内容符合《普通高等学校招生全国统一考试大纲》及《考试说明》的要求。试题侧重生物学科主干的基础知识的考查，考查的内容综合性较强，突出了实验探究能力和获取信息能力的考查，对考生的生物科学素养有一定的要求，与2013年的新课标卷Ⅱ相比总体感觉常规、平稳。
　　试题较灵活，出现了如第3题“组织液生成与回流”的新提法、第4题坐标图中对横、纵座标轴的生物学含义的定义、第39题单位的换算等，对考生的理解能力、获取信息能力和理科计算能力有一定程度的考查。试题的情景新颖，与生活实践、科技相联系，实验有探究式的设计，能体现对考生探究学习过程和探究能力的发展的考查。试题的设置对答题准确性要求较高，如32题共4个问题，答案总的字数不到20个字，但是几乎是唯一答案，没有第二种答案可替代，体现了理科的科学性。选考题：第39题和第40题两题难度相当，可是第39题有单位换算，可能有部分考生易出错误。从命题角度看，一套理综试卷中只有12道生物学科的题目，不可能全面考查考纲对考生要求的各项能力，只能涉及某些具体方面。
　　试题总体无偏、难、怪题，试题涉及的考点知识和能力要求均在考生平时复习的范围内，因此，考生反映理综生物学科试题不难、平稳，但是感到有些灵活，对所回答的某些问题不是很有把握。

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