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　　1.成都草堂小学和水立方、国家大剧院等同获中国建筑学会建筑创作奖。从报道中的图片看，该小学的确外表美观，造型新颖。设计者称，校舍以“阳光下的水滴”为设计构思，充分表达了在我国素质教育的原则下，尊重个性发展，尊重少年儿童人格特征的理念。至于评委会是否这么认为，公众不得而知，但很显然的是，该校舍之所以能获得建筑最高奖，最主要的原因，恐怕还在于第二个理由：该校舍在“5·12”地震中未有丝毫损伤。 对这段话的理解，错误的一项是（  ）。

　　A.缺乏人性的建筑是丑陋甚至邪恶的。

　　B.生命关怀是一种令人尊敬的建筑创意 。

　　C.只有传达生命、灵魂和美的才是建筑 。

　　D.只有在保证安全的基础上建筑才有意义。

　　2.事实上不知道也好，因为他们已经是无可挽救的了。他自己的处境是这样的：他眼看着他们向那个深渊走去，却无法（  ）他们。这是多么痛苦的事!想到这里，他自己也变得忧郁了。他似乎走进了一条窄巷，找不到一个（  ）。外面的笑声接连地传到他的耳边，好像在讥笑他。依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（  ）。

　　A.援救 出路

　　B.援助 路口

　　C.援助 出口

　　D.援救 出口

　　3.下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来（  ）。

　　A.与当年单位里的老同志偶然相遇，忆及当年，我们都不胜感慨

　　B.这块地本来就好，况且又上足了肥，明年你家小麦收成肯定差不了

　　C.引来滔滔江水，把这漫漫黄沙改造成良田沃野，这是一个多么雄伟的蓝图

　　D.这家公司加工的眼镜镜片，不像别的公司那样，看上去有一种比实际厚度要薄的感觉

　　4.1998年1月，“中国第一个航天团队”组建，杨利伟、费俊龙、聂海胜、瞿志刚、刘伯明和景海鹏等成为我国第一代航天员。杨利伟驾“神五”，圆了中国人千年飞天梦；费俊龙、聂海胜乘“神六”，逡巡天宇五日五夜；瞿志刚、刘伯明和景海鹏驾“神七”，迈出了太空行走的第一步。“神州系列”一次更比一次彰显着中国龙的腾飞力量。 从中不能得出的结论是（  ）。

　　A.从“神五”、“神六”到“神七”，三次飞天，三创辉煌

　　B.杨利伟、瞿志刚等是新时代、新世纪里出现的新的中国英雄

　　C.中国的航天科技飞速发展，已跻身于世界第一流国家行列

　　D.中国航天事业蒸蒸日上，迈入了一个新时代

　　5.所有经典都有其局限性，不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删减，然后将____的“洁本”教给学生，就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗？填入划横线部分最恰当的一项是（  ）。

　　A.穿凿附会

　　B.断章取义

　　C.东拼西凑

　　D.支离破碎

参考答案及解析

　　1.答案: A

　　【解析】：此题考查细节判断题，需要间接理解文意。由“最主要的原因，恐怕还在于第二个理由：该校舍在‘5·12’地震中未有丝毫损伤”可知建筑的意义在于对生命的关怀与尊重，B、C、D项都是对文段的正确理解。文段并未就缺乏人性的建筑展开论述，故A项对文意的理解错误。故正确答案为A。

　　2.答案: A

　　【解析】：本题考查近义实词辨析。“援助”指支援、帮助。“援救”指帮助别人使脱离痛苦或危险。“出口”指从建筑物或场地出去的门或口儿。“出路”指通向外面的道路，比喻生存或向前发展的途径、前途。结合语境，这里用“出路”更恰当。“路口”指道路汇合的地方。“援助”和“援救”都含有帮助的意思，但援救的帮助更彻底。处在深渊的境地，很显然只有“援救”才可以。故正确答案为A。注意，做此类题目，词语的含义与语境的契合度更重要。要在所有的备选答案中选择相对最好的。

　　3.答案: D

　　【解析】：本题属于歧义辨析题。D项的句子有两层意思，一是这家公司的眼镜镜片看上去有一种比实际厚度要薄的感觉，而别的公司没有；二是别的公司的眼镜镜片看上去有一种比实际厚度要薄的感觉，而这家公司没有。故正确答案为D。

　　4.答案: C

　　【解析】：据提问知此题属于细节判断题。排除法可以看出，文段叙述都只涉及中国，并未将中国与其他国家进行比较，所以无法得出中国航天科技水平“已跻身于世界一流国家行列”的结论。故正确答案为C。

　　5.答案: D

　　【解析】：此题为成语填空题。通过题干可知将经典进行删减，然后将被删减后的“洁本”教给学生。A选项穿凿附会是指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释，没有体现“将经典进行删减”；B选项断章取义是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，多指引用与原意不符，也没有体现文段中的“将经典进行删减”；C选项东拼西凑比喻零乱地加以拼凑，文段并没有提到拼凑零乱的内容；而D选项支离破碎形容事物零散破碎，不完整，文段提到“将经典进行删减”，将“洁本”交给学生，说明经典是不完整的，与支离破碎相对应，故正确答案为D。

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