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　　以往的面试备考中，很多考生只要能准确判断出题目测查的考点，找准解决的对策，就能答个大概。然而近年来，面试题目不断出新花样，很多地区的面试题目考法已经不是一道题只测查一种能力，而是一道题测查两种，甚至多种能力。很多考生看到这类题目就摸不着头脑了，不知道具体该用哪种解题思路去应对。今天新私学教育就跟大家分享一下遇到这些完全看不出考法的题，我们该怎么“破”。 　　 　　【例题】 　　 　　有人说，赞美和鼓励，能够使人不断进步，超越自我;批评和讽刺，可以使他人失去自信，招致失败。请问你赞美过别人吗?请结合生活实际，讲述一个你赞美别人的经历。 　　 　　【综合分析】 　　 　　透过这道例题，我们发现它考查与人相处的方式，还测查对过去经历的考查，到底应该如何作答? 　　 　　第一步，看问法。问法中有一个关键词，叫做“经历”。一看到这个关键词，我们应该马上想到在学习基础理论的过程中，有一种答题思路是专门解决这种考查过去经历的，即行为性问题的STAR模型：S(Situation 情境)→T(Target 目标)→A(Action 行动)→R(Result 结果)。由经历牵引出答题思路来之后，我们基本给这道题的作答定了一个调。 　　 　　第二步，看细节。细节即需要考生认真审题，从题目中获得作答所需的关键词。这道题中出现了一个“有人说”，那么说的内容一定是这道题目的关键内容。通过“赞美和鼓励”与“批评与讽刺”形成了对比，问是否赞美过别人，突出赞美的重要性。那么我们就锁定一个关键词“赞美”。 　　 　　第三步，完善内容。思考自己之前的经历中，通过赞美别人，给别人带来不断进步的事例。这个部分往往就有很多考生“卡壳儿”，原因就在于大部分考生喜欢不自觉地把事情都想得很“大”。例如，题目让举一个与别人合作获得成功的事例;或者讲一个自己遇到挫折或失败的例子。这个时候很多考生就会绞尽脑汁地想“最”成功和“最”失败的例子。然后就“悲催”地发现，没有!这里，中公教育专家提醒考生格外注意的一点就是：成功或者失败的例子，小成绩，小挫折一样也可以，只要能够说明问题，只要能够从中汲取经验就行。同样的道理，这道例题中，对“赞美”事件的挖掘也是一样，我们只要从自己的经历中找到给过别人肯定、鼓励，对别人的思想或者行为产生过积极影响的经历即可。 　　 　　最后，将完善好的内容按照STAR模型串联成一段完整的经历叙述给考官，有逻辑又有内容，这才是考官想要的回答。 　　 　　随着面试考试的日渐成熟，考题也逐渐呈现出多样性，这就需要考生在考场上冷静思考，找准破题点，抓住关键词，一举击破面试考题!新私学教育预祝考试成功突围!

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