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 国考申论发言怎么写

贯彻执行类题目的命题形式灵活，毫无悬念地成为了考生获取申论高分的拦路虎。从《报告》到《一封信》，从《编者按》到《讲解稿》，从《调查问卷》到《发言稿》，一个个标新立异的题目把考生折磨得七荤八素，想得到这类题目的分数着实不易。

但俗话说得好，世上无难事，只怕有心人，只要把握住贯彻执行题目的命题规律，就一定能对这类题目的解题方法驾轻就熟。下文通仕教育通仕教育专家将以发言稿为例，为大家理清解题思路，攻克这一高分壁垒。

一、何谓发言稿?
发言稿，是指为了某一目的，将在一定场合下要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫发言稿，又称“讲话稿”。主要有以下几种：
1、开幕词发言：指比较隆重的大型会议开始时所用的发言稿。
2、闭幕词发言：指较为大型的会议结束时，领导同志所做的发言。
3、动员发言：是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
4、总结性发言：是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
5、指示性发言：是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

二、真题解析
【2014国考省级以上】“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。(20分)
要求：
(1)内容具体，符合实际;
(2)目的明确，切合主题;
(3)语言生动，有感染力;
(4)不超过500字。
【通仕解析】
解题步骤：
第一步 仔细审题 形成思路
题型：贯彻执行——发言稿
作答任务：草拟一个简短的发言稿(总结性发言)
身份限定：该省教育厅的一名工作人员
作答范围：“给定资料3”
基本作答思路=开场白(点明活动主题)——活动总结——结束语(深化意义)
第二步 阅读材料 把握要点
阅读“给定资料3”：
第一段介绍了S大学举办以“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理健康节活动。接下来分别具体介绍了心理健康节的不同活动形式。
第二段谈到“中国曲艺的魅力”讲座，使师生们忽略了相声的艺术魅力;
第三段谈到心理运动会，在运动中强调个人的体能展现，和团队的默契配合;
第四、五、六段谈到举办心理健康讲座，帮助教师应对职场与生活的压力，帮助同学们学以致用。
第七、八、九段介绍了同学们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，为灾区送上真挚的祝福，并在募捐活动中体认到爱心与向善的心理健康底蕴。
第三步 紧扣要求 整合要点
将上述要点按照“开场白：点明主题——活动总结——结束语：深化意义”的框架加工整理，写出答案，注意按照题目要求控制字数。
第四步 规范书写 完美呈现

各位老师、同学们：
大家好!很荣幸全程参加了S大学第六届“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动，我代表省教育厅向本次心理教育节的成功举办表示由衷的祝贺!本次文化节内容丰富，形式多样，充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态。
相声——欢愉广大师生。相声艺术为大家带去了笑声，也连接了大家的心声。喜怒哀乐，演绎人间百态;说学逗唱，欢愉广大师生。
运动——彰显团队力量。在心理运动会上，同学们创新无限，通过精彩纷呈的体育活动，不但充分展现了个人的体能和智慧，更彰显了团队的默契配合和通力合作。
讲座——追求知行合一。讲座是开展心理健康教育的传统方式，也是行之有效的方式。通过开展讲座，师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中，调节自我，服务大家。
善款——心系灾区同胞。健康节筹备期间。四川雅安发生7级地震，师生们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，在募捐活动中体认到爱心、向善的心理健康底蕴。
全面推进大学生心理健康教育工作，切实服务大学生健康成长是全面提高高等教育质量的要求。希望S大学将这项活动更好地延续下去，为大学生快乐成长做出更大贡献。

三、易错点解读
1、不了解发言稿的内容逻辑是：开场白+发言内容+结束语。
2、开场白过于死板，不符合发言场合和“有感染力”的要求，内容缺乏对象感。
3、缺乏结束语。

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