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2017年省考已经越来越近，考生们除了认真紧张备考训练，更需要对高频考点再次进行研究，做到有所侧重。归纳概括题型作为申论的高频考点，尤其在福建省公务员历年申论考试中，常作为“排头兵”。公务员考试网建议，对此类题型考情分析应全面把握考察频率、考察内容、评分标准等做到细致掌握，方能在考场上从容作答，甚至获得满分。   　　一、福建省归纳概括题考情分析   　　(一)考察频率增加   　　从2010年到2016年的福建省公务员考试申论真题不难看出，归纳概括题是常考题型，甚至几乎可以说是“必考”题型——除2014年未考察，其他年份均有出现。值得注意的是2016年的第一题(两小问)和第二题全部都是归纳概括题，占比50分。因此，对于此类题型，考生务必要给与重视。大纲对此题型的能力概述：“对给定材料的概括、提炼、加工。”这就要求考生具备相应的归纳、概括、提炼和加工的能力。简而言之，“归纳”是指归拢并使之有条理;“概括”是通过特例的分析来引出普遍结论的一种推论方式;“提炼”则要求对材料去粗取精，化繁为简;“加工”包括了对要点的逻辑加工和内容加工。可以说，该题型就是要求考生对于材料的要点把握准确到位。   　　(二)考察内容丰富   　　归纳概括题型的题干中，作答范围，主要有两种形式：一种是要求根据给定的片段作答，例如：2016年的“给定资料2”、“给定资料4-6”;2015年的“给定资料1~2”、2013年的“给定资料3”、2012年(上)的“给定资料6”以及2011年(下)的“给定资料1~3”，都是根据或依据给定的作答范围作答;另一种就是如2012年(下)、2011年(上)、2010年，要求“根据给定资料”，即根据所有给定资料作答。这两种题目，单纯从需要处理的材料信息量而已，前者较少。但是，由于后者需要处理的材料信息量较大，答案往往并不是隐藏太深，比较明显。因此，今年，考生如若遇到后者不必恐慌，沉着应对。   　　从考察内容而言，归纳概括题常考察内容可以统计如下：概括内涵(2016)、概括特点(2016)、概括经验(2016)、概括原因(2015)、概括方式(2013)、概括意义(2012上、2011上)、概括困难(2012下)、概括问题(2011年下)、概括现状(2010)。   　　

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