【www.haixia51.com--考试专题】

　继“三严三实”专题教育后，中央再次提出在党内开展“两学一做”学习教育，相同的是，都是党内学习教育，目的是为了增强广大党员干部的思想政治意识，懂规矩、明底线、知敬畏。不同的是，“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　《方案》中提到，“各级党委(党组)要把开展‘两学一做’学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。”笔者认为，一旦提到“政治任务”的高度，就说明，其意义重大、影响深远，而且具有不可估量的现实价值。就目前而言，在我国8779万多名党员中，的确也需要一场持续不断的被提升到政治高度的学习教育，一方面，这是对我国加强从严治党的内在要求，另一方，是我国在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的必然要求。

　　中国共产党作为我国的唯一执政党，是社会主义事业建设的领导核心。而共产党员，根据《中国共产党章程》规定，是中国工人、农民、知识分子和其他社会阶层的先进分子，党员在社会的各阶层具有先锋模范带头作用。如果把共产党看成一个有机的统一体，那么每个党员就是党的一个细胞，只有每个细胞健康生长，党这个有机体才能健康成长、不断壮大。如果其中有个别细胞发病或者坏死，那么势必对整个党的发展建设起到阻碍作用，如果大部分细胞都发病或者坏死，那么我们整个党都将可能面临更大的生存危险。危机意思是每个执政党都必须具备的基本意识，只有常思忧患，才能长足发展，只有时刻保持高度的警惕感，才能在日益竞争的国际环境中崭露头角。

　　值得肯定的是，通过党的群众路教育实践活动、“三严三实”专题教育等党内学习教育实践，不论是党的组织、党的领导干部还是普通党员，在组织上、纪律上、思想上、作风上等方面都有了较大改观。同时也要看到，“作风建设永远在路上”，一些党员党性意识仍然在走滑坡，宗旨观念依然淡化，身为一个党员却不像一个党员，规矩意识和纪律意识不强，不但不能起到先锋模范作用，反而破坏党内团结、损害党的形象，长此以往，势必侵蚀党的执政根基，影响和阻碍推进社会主义事业建设的进程。因此，在全党内部开展学习教育，必须有政治任务的高度和政治意识的自觉。

　　调动党员干部的积极性，起到的是发动全体党员的积极性，调动普通党员的积极性，起到的是发动全社会的创造力，所以，“两学一做”功在党内，利在全社会、全国、全民族。每一个党员都是一面旗帜，每一个党员都是一个坚实力量，只有充分发挥好每个党员的先锋战士作用，我们的小康目标、“两个一百年”目标，甚至我们更大的目标，才能够顺利实现。

　　论扎实开展“两学一做”学习教育

　　近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

　　习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

　　“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

　　“两学一做”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

　　“两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

　　按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓，防止“两张皮”，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

本文来源：https://www.haixia51.com/zt/180254/